Dans le cadre de l'éducation morale et civique, l’académie de Dijon et l’école nationale des greffes ont travaillé à un projet commun destiné à valoriser les notions de morale, de règle et de loi auprès d’élèves de six écoles élémentaires de l’agglomération.
Cent trente trois enfants de CM1 des écoles Montchapet, Trémouille, Anjou à Dijon ainsi que Les Aiguisons et La Fontaine aux Jardins à Quetigny sont associés à ce travail qui a été présenté à Denis Rolland, recteur de l’académie de Dijon, chancelier des universités et Evelyne Greusard, inspectrice d’académie, directrice académique des services de l’éducation nationale de Côte d’Or, mercredi 18 mai 2016 à l’école de la Trémouille de Dijon.
Plus que la transmission de connaissances, ce projet commun a pour objectif l'appropriation par les élèves des grands enjeux du système juridique. Cette appropriation passe par :
- la mise en activité des élèves. Il suppose une cohérence entre les contenus et les méthodes (discussion, argumentation, projets communs, coopération...),
- l'acquisition d'une culture morale et civique et d'un esprit critique avec pour finalité le développement des dispositions permettant aux élèves de devenir progressivement conscients de leurs responsabilités dans leur vie personnelle et sociale,
- l’articulation des valeurs, des savoirs et des pratiques.
De façon concrète cette appropriation se fait au travers de 3 ateliers :
- à partir d'une représentation de la justice, questionnement des élèves sur les concepts de morale, de règle et de loi puis étude de 3 cas pratiques. Les réponses des élèves sont publiées en ligne grâce à l'outil numérique Qiro : https://www.qiro.fr/(mot clé JeunesENGagés);
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- « jeux de rôles » en classe à partir de 3 situations proposées par l'ENG. Pour ce jeu de rôle, les élèves utilisent un matériel spécifique créé par l'ENG (tapis de jeu, figurines). Les classes remontent leurs solutions sous formes variées (fiches réponses, vidéos,...). Dans le même temps, un travail de recherche autour des lieux et acteurs de la justice est proposé aux élèves (mise en ligne d'un site dédié) ;
- enfin simulation d'un procès le 31 mai en lien avec les cas d'étude proposés. L'accueil des classes se fera à l'école des greffes en salle d'audience avec costumes, et symboles de la justice. Chaque classe travaillera ensuite sur un compte-rendu du procès en se plaçant du point de vue de la victime ou de l'accusé ou du tribunal.
